Программирование на C++для школьников

Программирование на С++

1. Дополнительная общеобразовательная программа «Программирование на C++» от МФТИ разработана для школьников 8-11 классов в рамках проекта «Код будущего». Обучение бесплатное.

Программа «Программирование на С++» (144 ак.ч.) имеет техническую направленность, в её основу заложены принципы модульности и практической направленности, что обеспечит вариативность обучения. Содержание учебных модулей предполагает детальное изучение алгоритмизации, реализацию межпредметных связей, организацию проектной и исследовательской деятельности обучающихся.

Цель программы – формирование познавательной активности обучающихся в области функционального и объектно-ориентированного программирования, приобретение навыков работы c базовыми и сложными структурами языка в интегрированных средах разработки, получение навыков самостоятельного написания кода и разработки эффективных алгоритмов и программ.

Программа включает 4 модуля:

• Введение в С++ (36 ак.ч.)
• STL и объектно-ориентированное программирование (36 ак.ч.)
• Проектирование приложений (36 ак.ч.)
• Оконные и специализированные приложения (36 ак.ч.)

Форма обучения: очная / очная с применением дистанционных образовательных технологий.

2. Требования к уровню подготовки: отсутствуют.

Требования к статусу обучающегося: школьники 8-10 классов общеобразовательных организаций.

Требования к оборудованию для самостоятельной работы обучающихся: персональные компьютеры/ноутбуки, среда разработки программного обеспечения, доступ в Интернет.

Требования к программному обеспечению для самостоятельной работы: операционная система (желательно Windows); браузер: Yandex Browser, Chrome, Chrome Mobile, Firefox, Opera, Safari, Mobile Safari, Edge; среда разработки программного обеспечения: Microsoft Visual Studio, Code::blocks, CLion, Visual Studio Code.

Рекомендации для обучающихся: до начала обучения по программе необходимо установить оборудование и программное обеспечение; своевременно выполнять задания для самостоятельной работы, которые будут размещены на цифровой платформе МФТИ в соответствии с изучаемыми темами.

3. В процессе обучения будут сформированы следующие предметные знания и умения:

• знание необходимой терминологии («данные», «команда», «алгоритм», «модель», «объект», «техническое задание»), смысла данных понятий и умение применять полученные знания на практике;
• знание об алгоритмических конструкциях и структурах данных;
• знание основных понятий и этапов проектной деятельности;
• умение соблюдать этикет программиста, не разрабатывать заведомо неработоспособный или приносящий вред программный код;
• умение соблюдать сетевой этикет, другие базовые нормы информационной этики и права при работе с компьютерными программами и в сети Интернет;
• умение составлять техническое задание на основе требований заказчика;
• умение разрабатывать программные решения, осуществлять их проектирование, разработку, тестирование, отладку и внедрение;
• развитие умений составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя;
• навыки пошагового выполнения алгоритмов, умение осуществлять данные операции как вручную, так и с использованием программы отладки;
• навыки определения асимптотических оценок времени выполнения и затрат памяти для алгоритмов.

4. Программа носит практико-ориентированный характер. Все занятия включают как теоретический блок, так и практическую работу для формирования практических навыков в области программирования. Закрепление навыков происходит в процессе самостоятельной работы обучающихся, которые предусмотрены при изучении всех тем. Для практической работы будут использоваться дата сеты от индустриальных партнеров МФТИ.

Календарный учебный график