Программирование для школьников от МФТИ

программа

Модуль 1

Модуль 2

Модуль 3

Модуль 4

Модуль 5

Программирование на Python

1. Дополнительная общеобразовательная программа «Программирование на Python» (144 ак. часа) от МФТИ разработана для школьников 8-11 классов в рамках проекта «Код будущего». Обучение бесплатное.

Программа «Программирование на Python» имеет техническую направленность, в её основу заложены принципы модульности и практической направленности, что обеспечит вариативность обучения. Содержание учебных модулей предполагает детальное изучение алгоритмизации, реализацию межпредметных связей, организацию проектной и исследовательской деятельности обучающихся.

Цель программы – формирование познавательной активности обучающихся в области функционального и объектно-ориентированного программирования, приобретение навыков работы c базовыми и сложными структурами языка в интегрированных средах разработки, получение навыков самостоятельного написания кода и разработки эффективных алгоритмов и программ.

Программа включает 4 модуля:

Базовые конструкции в Python (36 ак.ч.)
Знакомство с коллекциями (36 ак.ч.)
Решение прикладных задач (36 ак.ч.)
Разработка графического интерфейса (36 ак.ч.)

2. Требования к уровню подготовки: отсутствуют.

Требования к статусу обучающегося: школьники 8-10 классов общеобразовательных организаций.

Требования к оборудованию для самостоятельной работы обучающихся: персональные компьютеры/ноутбуки, Visual Studio, доступ в Интернет.

Требования к программному обеспечению для самостоятельной работы: операционная система (желательно Windows); браузеры: Yandex Browser, Chrome, Chrome Mobile, Firefox, Opera, Safari, Mobile Safari, Edge, Python; среда Wing IDE 101 (версии 6 или выше); среда PyCharm Community Edition.

Рекомендации для обучающихся: до начала обучения по программе необходимо установить оборудование и программное обеспечение; своевременно выполнять задания для самостоятельной работы, которые будут размещены на цифровой платформе МФТИ в соответствии с изучаемыми темами.

3. В процессе обучения будут сформированы следующие предметные знания и умения:

знание необходимой терминологии («информация», «алгоритм», «исполнитель», «модель»), смысла этих понятий и умение применять полученные знания на практике;
умение соблюдать сетевой этикет, другие базовые нормы информационной этики и права при работе с компьютерными программами и в сети Интернет;
умение выполнять созданные программы, осуществлять их разработку, тестирование и отладку, используя изученный язык программирования;
развитие умений составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя; формирование знаний об алгоритмических конструкциях— линейной, условной и циклической, логических значениях и операциях;
навыки пошагового выполнения алгоритмов, умение осуществлять данные операции как вручную, так и с использованием компьютера;
умение определять результат выполнения алгоритма при заданных исходных данных;
знание основных понятий и этапов проектной деятельности.

4. Программа носит практико-ориентированный характер. Все занятия включают как теоретический блок, так и практическую работу для формирования практических навыков в области программирования. Закрепление навыков происходит в процессе самостоятельной работы обучающихся, которые предусмотрены при изучении всех тем. Для практической работы будут использоваться дата сеты от индустриальных партнеров МФТИ.

Базовые конструкции в Python

Интерпретируемые и компилируемые языки. Отличительные особенности языка Python. Среды разработки. Исполнение кода и отладка (4 ак. часа)
Переменные. Типы данных. Основные операторы. Приоритет и ассоциативность операторов. Целочисленная арифметика. (6 ак. часа)
Конструкция ветвление. Условный оператор. Каскадный условный оператор. Вложенные условия. (4 ак. часа)
Контрольная работа (4 ак. часа)
Цикл while, for. Организация циклов. Вычисление суммы ряда. Получение таблицы значений функции. (6 ак. часа)
Организация разветвлений в цикле. Факторизация чисел. НОК. НОД. Алгоритм Евклида. Быстрое возведение в степень (8 ак. часа)
Промежуточная аттестация (4 ак. часа)

Знакомство с коллекциями

Строки. Срезы. Методы строк.
Типовые алгоритмы обработки строковых данных (4 ак. часа)
Списки. Методы списков. Списочные выражения (6 ак. часов)
Факторизация чисел: решето Эратосфена, китайская теорема об остатках (4 ак. часа)
Алгоритмы сортировки (6 ак. часов)
Контрольная работа (4 ак. часа)
Функции. Области видимости переменных. Возвращение значений из функций. Кортежи (5 ак. часов)
Функции с переменным числом аргументов. Значения по умолчанию. Именованные аргументы (3 ак. часа)
Промежуточная аттестация (4 ак. часа)

Решение прикладных задач

Лямбда функции. Сортировка с параметром key. (3 ак. часа)
Рекурсия. Быстрое возведение в степень. (3 ак. часа)
Словари и множества. Хэш-таблицы. Модуль Collections. (3 ак. часа)
Контрольная работа. (4 ак. часа)
Принципы устройства и механика создания модулей и пакетов (4 ак. часа)
Обработка исключений (4 ак. часа)
Работа с файлами и форматированный вывод (4 ак. часа)
Библиотека Telebot: cоздание бота для Telegram (8 ак. часов)
Промежуточная аттестация (4 ак. часа)

Разработка графического интерфейса

Библиотека Tkinter: создание графического интерфейса (10 ак. часов)
ООП: инкапсуляция, наследование, полиморфизм (5 ак. часов)
Итераторы и генераторы (3 ак. часа)
Автоматизированное тестирование в Python (6 ак. час)
Промежуточная аттестация (4 ак. часа)

Итоговая контрольная работа по курсу (8 ак. часов)

Принять участие

Программирование на Pythonдля школьников

Для кого?

Школьникам 8-10 классов